martes, 23 de septiembre de 2008

Qué punto de vista tienen las madres y padres de adolescentes y jóvenes LGBT?/Zer ikuspunturik daukaten Nerabe eta gazte lgbt-en gurasoek?

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Parte hartu eta hausnartu/ Participa y reflexiona: Qué polítcas públicas necesitamos para los jóvenes y adolescentes LGTB

AMPGYL ( ASOCIACIÓN DE MADRES, PADRES Y FAMILIARES DE GAYS Y LESBIANAS)- OBJETIVOS GENERALES:
  • Atender y orientar a los padres y a las madres que están desconcertados a causa de la homosexualidad de un hijo o de una hija, y acompañarlos en el proceso de aceptación de la nueva realidad.
  • Sensibilizar a la sociedad sobre el hecho homosexual, mediante actividades de información y de reflexión.
  • Prestar apoyo a nuestros hijos e hijas y al resto de gays y lesbianas, en la labor de promover los principios democráticos que defienden la dignidad y la igualdad de las personas, y que condenan la discriminación por razón de orientación sexual.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

  • Acoger y escuchar a los padres que vienen por vez primera a la asociación y que, generalmente, acaban de saber que un hijo o una hija es homosexual.
  • Compartir con ellos nuestras experiencias personales para que les sirvan de referencia y se ahorren sufrimientos innecesarios.
  • Ofrecerles toda la información que tenemos a nuestro alcance para que, a medida que aumenten sus conocimientos sobre la homosexualidad, disminuyan sus miedos.
  • Hacerles comprender que no es culpa de los padres que un chico sea gay o una chica lesbiana.
  • Ayudarles a entender que el hijo o la hija homosexual no ha escogido ser como es.
  • Aconsejar a todos aquellos jóvenes que no saben cómo comunicar a sus padres su orientación sexual y, si hace falta, hacer de puente entre ellos.
  • Dar charlas en las AMPA de los centros educativos para llenar el vacío que existe en materia de educación sexual, ya que los libros de texto no hablan de la homosexualidad.
  • Recordar al conjunto de la sociedad que la realidad homosexual todavía no es suficientemente respetada ni disfruta del reconocimiento que se merece.

lunes, 22 de septiembre de 2008

Mercedes Sánchez. Atención a la diversidad afectivo-sexual en el sistema educativo: desde Educación infantil hasta la formación del profesorado.

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Parte hartu eta hausnartu/ Participa y reflexiona: Qué polítcas públicas necesitamos para los jóvenes y adolescentes LGTB









Atención a la diversidad afectivo-sexual en el sistema educativo: desde Educación infantil hasta la formación del profesorado. Mercedes SÁNCHEZ, profesora doctora de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense

El bullying homofóbico: la cara oculta del acoso escolar. Jesús GENERELO, coordinador del estudio "Adolescencia y sexualidades minoritarias

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Parte hartu eta hausnartu/ Participa y reflexiona:Qué polítcas públicas necesitamos para los jóvenes y adolescentes LGTB

El bullying homofóbico: la cara oculta del acoso escolar. Jesús GENERELO, coordinador del estudio "Adolescencia y sexualidades minoritarias: voces desde la exclusión"



Belén Molinuevo. Las actitudes de los adolescentes y jóvenes ante la homosexualidad y la transexualidad.

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Parte hartu eta hausnartu/ Participa y reflexiona:Qué polítcas públicas necesitamos para los jóvenes y adolescentes LGTB





Las actitudes de los adolescentes y jóvenes ante la homosexualidad y la transexualidad. Belén MOLINUEVO, antropóloga, coautora del informe "Homofobia en el ámbito educativo"

Hans Ytterber: Iguales en derechos pero sin derechos?

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Parte hartu eta hausnartu/ Participa y reflexiona:Qué polítcas públicas necesitamos para los jóvenes y adolescentes LGTB



Conferencia de Hans YTTERBERG, ombudsman HomO de Suecia: "Iguales en dignidad, pero ¿no en derechos?"


Políticas públicas dirigidas a la población adolescente y joven lgtb. Hans YTTERBERG, ombudsman HomO de Suecia sobre la discriminación por razón de orientación sexual


sábado, 20 de septiembre de 2008

Qué polítcas públicas necesitamos para los jóvenes y adolescentes LGTB

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Parte hartu eta hausnartu/ Participa y reflexiona

Os invito a que reflexionemos sobre las políticas públicas dirigidas a la población adolescente y joven LGTB


- Cómo viven y se educan los adolescentes LGBT en sus centros de enseñanza?

- Qué información reciben?/Nola bizi dira nerabe LGBT ak eskolatan? Zer motatako informazinoa jasotren ari dira?.

- Colaboremos para empoderar a las personas con sus diferencias a través de una educación libre de prejuicios



- Qué punto de vista tienen las madres y padres de adolescentes y jóvenes LGBT?/Zer ikuspunturik daukaten Nerabe eta gazte lgbt-en gurasoek?

- Abrimos un espacio para reflexionar y participar desde el más absoluto respeto a la diversidad.










viernes, 19 de septiembre de 2008

Ejemplos de casos ante el Defensor/Ombudsman Sueco

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Diapositiva 5


Ejemplos de casos de discriminación que se presentan y tramitan en la Oficina del Ombudsman Sueco Ytterberg

Diapositiva 5
üConvenios colectivos para funcionarios públicos
üAcosos en el lugar de trabajo
üDespedidos discriminatorios
üAcosos en escuelas / colegios / universidades
üContenido discriminatorio en materiales de enseñanza
üTratamiento humillante en sanidad
üTratamiento discriminatorio en los servicios sociales
üVivienda
üAgencias de viajes / de turismo
üMuseos
üRestaurantes / Discotecas
üFalta de investigación de ataques homófobos por parte de la policia / fiscalía